Użyj naszych plansz z kodeksem i zasadami przedszkolaka w swojej sali sprawdzą się idealne ponieważ są atrakcyjne graficznie, jednak nie są przytłaczające. Czytelne napisy i obrazki zwrócą uwagę dzieci. Uczniom i przedszkolakom warto często powtarzać aby byli dla siebie mili i szanowali się nawzajem. PANI JESIEŃ… szablony, kolorowanki, plansza…. Stwórz swoją Panią Jesień według wzoru z Przedszkolankowo.pl Poniżej znajdziecie kilka plików, na których zamieszczony jest między innymi szablon do SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA Temat: „Pasowanie dzieci 3-letnich na przedszkolaka –Krasnoludka” . Data: 6.12.2010r. Prowadząca: Monika Pijewska Miejsce: Sala przedszkolna Treści programowe: Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne przeżywanie przyjemności i radości. Podgląd grafik: Poniżej możesz zobaczyć losowo wybrane grafiki z całego pakietu . Dekoracje XXL: Sówki do sali przedszkola i szkoły, do pobrania i druku. Dekoracje na apel, przedstawienie, gazetkę do druku. Ozdoby w formacie 2x2 A4. . W swoim poprzednim wpisie zaznaczyłam, iż niebawem pojawi się post, w którym zaprezentuję efekty swojej pracy twórczej dokonanej w przedszkolnej sali plastycznej (patrz: TU)... i w dniu dzisiejszym zostaje on oficjalnie opublikowany :) Zapraszam więc serdecznie do zapoznania się z fotorelacją ukazującą wszystkie stworzone przeze mnie do tej pory dekoracje zdobiące "Pracownię małych artystów" ;) Pragnę zaznaczyć, iż podczas mocowania wszystkich prac, uczestniczyła aktywnie moja Przyjaciółka, za co jej z całego serca dziękuję :* Drzwi wejściowe Wszystkich odwiedzających nasz przedszkolny kącik plastyczny wita z uśmiechem "gwiazdeczkowa" wróżka wykonana z brystolu, plastikowych kwiatków, brylancików i wstążki materiałowej. Została ona przymocowana do drzwi za pomocą taśmy dwustronnie klejącej. Z prawej strony zaś, niedaleko kapelusza naszej uroczej czarodziejki, widnieje napis: "Pracownia małych artystów". Do jego stworzenia użyłam kartki rysunkowej w kolorze żółtym i kolorowe literki (narysowałam je, a następnie wycięłam z kolorowego papieru technicznego - starałam się, by każda literka miała różną barwę). Całość zalaminowałam i przymocowałam do drzwi taśmą dwustronną (lepsze ujęcie owego napisu widać na zdjęciu głównym). Ściany Jedną ze ścian zdobi sporej wielkości żyrafa wykonana z kolorowego brystolu (żółtego i brązowego). Przymocowałyśmy ją tam za pomocą taśmy dwustronnej. Na żyrafie spoczywa zaś uroczy ptaszek (również stworzony z kolorowego brystolu). Tuż obok żyrafy (z lewej strony) zamierzam jeszcze umieścić drzewo, ale jak na razie nie mam czasu, by podjąć się zadania jego utworzenia. Ale oczywiście, jak tylko się ono tam pojawi, wówczas dodam nowe foty ;) Kolejnym elementem zdobniczym sali jest "motylkowa" ściana, która de facto została już przeze mnie wyróżniona w poprzednim wpisie (zobacz: Motyl origami jako dekoracja ścienna). Tuż przy drzwiach, obok żyrafy, zawiesiłam z kolei kolorową girlandę z motylami origami (instrukcję jej tworzenia znajdziecie pod TYM linkiem). Sufit Jako że w naszej pracowni powstają różnego rodzaju prace artystyczne, toteż potrzeba odpowiedniego miejsca, w którym można by je zaprezentować. W związku z tym tuż pod sufitem zostały przeciągnięte sznureczki (a dokładniej kordonek), na których już teraz wisi kilka wykonanych przez nasze dzieci dzieł (ściślej biorąc samoloty). Miejsca na wyeksponowanie prac dzieci Poza ekspozycją sufitową, stworzyłyśmy również galerię ścienną. A że do jednej ze ścian przytwierdzona była kilkumetrowa listwa, toteż zdecydowałyśmy się skorzystać z owego dobrodziejstwa i umieściłyśmy na niej osiem ok. 2 - metrowych pasków wstążki. Jakiś czas temu paseczki te zostały wypełnione pracami starszaków - "Sówek" (grupy prowadzonej przez moją Przyjaciółkę). Poza galerią "wstążeczkową" powstała również innego rodzaju ekspozycja, gdzie główną postacią prezentującą dziecięce dzieła jest chłopiec. Prace te zostały przytwierdzone do jego nóżek (sznurka) za pomocą szpileczek Na samym końcu sznureczka znajdują się buciki. Utworzyłam również wersję "dziewczęcą', lecz póki co nie mam czasu jej zawiesić. Jak tylko tego dokonam, zamieszczę rzecz jasna zdjęcie ;) Dekoracje okienne Każde z trzech znajdujących się w sali okien zostały wzbogacone o odpowiednie ozdoby. Na najmniejszym oknie umieściłyśmy niebieską chmurkę (w lewym górnym rogu) oraz tęczę - dekorację wiszącą (na samym środku). Przykleiłyśmy je do okna taśmą klejącą (podobnie zresztą jak pozostałe prace okienne). Na oknie środkowym przykleiłyśmy sporej wielkości słońce (wykonane z żółtego brystolu i bibuły marszczonej). Pragnę tym samym zaznaczyć, iż wszystkie dekoracje okienne są niejako dwustronne, tzn. widok z wnętrza sali i od zewnątrz - tj. poza budynkiem - jest taki sam (widać uśmiechnięte słońce i obłoczki). Na trzecim z okien umiejscowiłyśmy dwie chmurki (stworzyłam je ze zwykłego bloku technicznego i bibuły marszczonej z motywem kropek). Oto pierwsza z chmurek - "górna": Tu natomiast druga - "dolna": Dekoracje dodatkowe Aby jeszcze bardziej wzbogacić naszą pracownię, wykonałam róże z bibuły marszczonej (w kolorze żółtym i pomarańczowym). Instrukcję ich tworzenia znajdziecie TUTAJ. Podobna dekoracja znajduje się w szatni, ale pokażę ją przy okazji innego wpisu ;) I to by było na tyle :) Nasza pracownia z pewnością będzie się systematycznie wzbogacać o coraz to nowe dzieła, bowiem dopiero dwa tygodnie temu zaczął się nowy rok szkolny. Nie mniej o każdych nowych zmianach z pewnością będę Was informowała ;) Obiecałam także, że postaram się zamieszczać posty dotyczące propozycji, które będzie można z powodzeniem przenieść na grunt przedszkolny... i jeden z nich pojawi się już dziś :) Scenariusz uroczystościpasowania na przedszkolaka UROCZYSTOŚĆ Z UDZIAŁEM RODZICÓWTEMAT: Pasowanie na przedszkolaka grupa RYBKIData: ...........Uczestnicy: dzieci 3 -letnie wraz z rodzicamiProwadzący: ......................Miejsce spotkania: sala Cele ogólne: • wytworzenie atmosfery wzajemnego zaufania i otwartości • wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola • wzmocnienie więzi emocjonalnej z dziećmi, rodzicami i nauczycielem • zaprezentowanie swoich umiejętności i wiadomości zdobytych w przedszkolu • rozbudzenie wiary, pewności siebie w myśl haseł przewodnich: „Na pewno dacie radę” Jesteście najlepsi” • wspomaganie dziecka w budowaniu pozytywnego obrazu siebie • integracja rodziców, zachęcanie do operacyjne: • dzieci potrafią zaśpiewać proste piosenki • potrafią ruchem zinterpretować tekst piosenki • nawiązują kontakty między sobą, potrafią wspólnie się bawić • próbują przełamać barierę stresu, lęku • czerpią radość ze wspólnych zabaw z rodzicami i słowna, czynnaForma: aktywne formy pracy z dziećmi i ich rodzicamiPomoce: nagrania z płyt CD, długi ołówek, karteczki z pytaniami, chustki do tańca, dyplomy okolicznościowe,książki, przygotowawcze: • opracowanie scenariusza uroczystości; • zaproszenie Rodziców i pani Dyrektor; • przygotowanie dyplomów; • nauka i utrwalanie programu artystycznego; • dekoracja sali;Przebieg:1. Wejście z dziećmi do sali przy piosence ,,Gdzieś w głębinach morskich fal”.2. Powitanie- wychowawcaSerdecznie wszystkich witamy!Cieszymy się,że rodzice tak licznie przybyli, by być razem z nami w tak radosnej o uwagę Panowie i Panie,dziś nasze RYBKI złożą wzrostu niewielkiego to serduszka wielkie mają,Kodeks Przedszkolaka znają ,lecz nie zawsze go zawsze mili i śmiali, słychać ich już z się bawią,śpiewają i na krótki program artystycznywszystkich Państwa zapraszają!3.„Pięć małych rybek”- piosenka z pokazywaniem, liczenie w zakresie pięciu.(Śpiewaj i ucz się z Anią)4. Wiersz „Idzie sobie przedszkolaczek”:Idzie sobie przedszkolaczekŚpiewa , tańczy, no i skaczeDziś też powód ma do śmianiaBo to dzień jest Rybka w oceanie”- piosenka z użyciem chustek.(Śpiewaj i ucz się z Anią)6.„Kółeczko”- zabawa swój egzamin pięknie zdały, swoje umiejętności nam kolej na rodziców, dzieci chętnie się dowiedzą, co ich rodzice o przedszkolu na karteczkach w kształcie rybek do losowania:-Jak nazywa się pani Dyrektor?- Jak ma na imię wychowawczyni grupy?- Na jakiej ulicy mieści się przedszkole?- Ile jest grup w naszym przedszkolu?- Jak ma na imię pani woźna ,która pomaga w naszej grupie?- Jakie są godziny posiłków w przedszkolu?- Ile jest dzieci w naszej grupie?8. „Baby Shark”- dzieci uczą tańca rodziców, wspólna P. teraz Panią Dyrektor tu zapraszamy,Dla Pani specjalne zadanie prosić o pasowanieNiech prawdziwym przedszkolakiem każdy zostanie.„Ten ołówek będzie znakiem, kto zostanie dziś prawdziwym przedszkolakiem.” Dyrektor przedszkola pasuje wszystkie dzieci na przedszkolaków, dotykając ich ramienia ołówkiem mówiąc słowa : „Pasuję Cię na przedszkolaka”. Nauczycielka rozdaje pamiątkowe dyplomy oraz Podziękowanie dzieciom, rodzicom i gościom za udział w tej pięknej uroczystości. Opracowała : Elżbieta Kieszkiewicz Temat: „Jestem już przedszkolakiem”- scenariusz pasowania na przedszkolaka Cele ogólne: – przyjecie nowych dzieci do grona przedszkolaków; – wspomaganie procesu adaptacji nowych przedszkolaków; – stworzenie atmosfery bezpieczeństwa, akceptacji i radości w przedszkolu; – integrowanie dzieci przez wspólną zabawę; – ukazanie umiejętności przedszkolaków; – nawiązanie współpracy między rodzicami a przedszkolem; – zachęcanie rodziców do współdziałania z przedszkolem; Metody: Aktywizujące- konkursy wiedzy; Czynne- taniec, zabawa ruchowa; Słowne- składanie przysięgi, recytacja wierszyków; Forma pracy: – praca indywidualna i w grupie; Pomoce dydaktyczne: – materiały plastyczne do dekoracji sali, w której odbędzie się pasowanie przedszkolaków, materiały muzyczne, dyplomy, tekst przysięgi, duży ołówek, balony, opaski na głowę dzieci, medale. Przebieg pasowania: 1. Powitanie – dzieci, które będą pasowane na przedszkolaka wchodzą na salę ustawione w pociąg; z głośnika słychać utwór „Jedzie pociąg z daleka”; dzieci witają się z publicznością machając do niej z pociągu, następnie ustawiają się w szeregu na scenie; – prowadząca pasowanie nauczycielka wita rodziców i zgromadzonych gości; – dzieci z pomocą nauczyciela lub bez (w zależności od wieku pasowanych maluchów) recytują rymowankę: „My jesteśmy przedszkolaki Maluszki kochane Zapraszamy wszystkich gości Na nasze pasowanie.” 2. Jeśli na przedszkolaka pasowane są trzylatki, dzieci z pomocą nauczycielki recytują wierszyk „Mam 3 latka”– H. Suchorzewskiej; słowa wiersza ilustrują ruchami: „Mam trzy lata, trzy i pół, – maluszki pokazują trzy palce Brodą sięgam ponad stół. – ręką pokazują brodę Do przedszkola chodzę z workiem – maszerują w miejscu I mam znaczek z muchomorkiem. – pokazują rękami grzybek Pantofelki ładnie zmieniam, – naśladują zdejmowanie kapci Myje ręce do jedzenia. – mycie rąk Zjadam wszystko z talerzyka, – jedzą łyżką Tańczę, kiedy gra muzyka. – ręce pod boki-poruszają biodrami Umiem wierszyk o koteczku. – rękami pokazują wąsy na twarzy O tchórzliwym koziołeczku – palcami pokazują na głowie różki I o piesku, co był w polu, – wymach ręką w bok Nauczyłam się w przedszkolu.” – obrót, wymach rękami na boki 3. Następnie dzieci tańczą w kółku, do zaproponowanej przez nauczycielkę piosenki. 4. Każde dziecko przed pasowaniem musza przekonać rodziców i zgromadzonych gości, że zasługują na miano przedszkolaka. Zadaniem dzieci jest wykonanie kilku prostych zadań: a) stanie na jednej nodze, b) wykonanie trzech podskoków obunóż, c) klaśnięcie dwa razy w dłonie, d) zrobienie min: wesołej i smutnej; 5. Dzieci odpowiadają następnie na zagadki zadawane przez nauczycielkę: a) Jaką porę roku mamy? b) Co jesienią z dębu spada? c) Spadają z drzewa: żółte, czerwone, wicher je niesie w tę i tamtą stronę? d) Pada z nieba, kapie, leje, wszyscy na niego narzekają i pod parasol się chowają? 6. Między zadaniami dzieci mogą zaśpiewać poznane wcześniej na zajęciach piosenki. 7. Ceremonia ślubowania: nauczyciel mówi: „Super poszły wam zadania. Więc zapraszam do ślubowania. Wyciągnijcie dwa paluszki, Równiuteńko złączcie nóżki, Wszystkiego uważnie słuchajcie I wyraźnie powtarzajcie.” My Przedszkolaki przyrzekamy: – co dzień rano buzię mieć zawsze roześmianą- dzieci odpowiadają przyrzekamy; – nie płakać, nie szlochać i panie mocno kochać- dzieci odpowiadają przyrzekamy; – zabawki szanować i dookoła wszystko porządkować- dzieci odpowiadają przyrzekamy; – choć jesteśmy jeszcze mali, zgodnie się bawić w sali- dzieci odpowiadają przyrzekamy; – piżamę samemu zakładać i na spaniu nie gadać- dzieci odpowiadają przyrzekamy; – nie sikać w galoty, bo z tym dużo roboty- dzieci odpowiadają przyrzekamy; Nauczycielka kontynuuje pasowanie: „Panią dyrektor tu zapraszamy. Dla Pani specjalne zadanie mamy. Chcemy poprosić o pasowanie Przedszkolakiem niech każdy się stanie.” Dyrektor przedszkola, czarodziejskim ołówkiem pasuje każdego nowego przedszkolaka, mówi: „Pasuję Ciebie uroczyście na dzielnego, wesołego przedszkolaka.” Każde dziecko dostaje dyplom, medal i okolicznościowe upominki. 8. Dzieci śpiewają piosenkę na zakończenie uroczystości. 9. Słodki poczęstunek.    Dekoracje z okazji Dnia Nauczyciela, Pasowanie, Dnia Dziecka do dekoracji sal w szkole i przedszkolu oraz kurtyn. Opis produktu Szczegóły produktu ocena Dekoracja z okazji Dnia Dziecka, Dnia Nauczyciela, Pasowania na ucznia MOTYLE 34 cm x 28 cm Cena za 1 sztukę Do wyborów kilka kolorów. Na innej aukcji można zakupić zestaw oraz większy rozmiar. Wycinane z papieru o gramaturze 170 g W pakiecie kupisz na innej aukcji Dostepne też w większym rozmiarze- znajdziesz na innej aukcji Idealnie nadają się na okna ale także na gazetkę. Czas realizacji jest szacunkowy, jeśli potrzebujesz dekoracji wcześniej, najlepiej zadzwoń i zapytaj. Zobacz także 3 other products in the same category: Klienci, którzy kupili ten produkt: Dekoracje z okazji Dnia Nauczyciela, Pasowanie, Dnia Dziecka do dekoracji sal w szkole i przedszkolu oraz kurtyn.

dekoracja sali na pasowanie na przedszkolaka